杂样儿的句子(五味杂陈的经典句子)
Hi，大家好，今天小编来为大家解答杂样儿的句子这个问题，五味杂陈的经典句子很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
- 仿写:杂样儿,有的,没有的,什么样
- “野花遍地”说明什么,“杂样儿”说明什么
- 有什么描写野花(草地上)的句子,拟人和比喻都要,至少5个!!!
- 野花遍地是杂样儿是什么意思
- 朱自清在《春》一文中,把花比作星星的句子
- “野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。”
一、仿写:杂样儿,有的,没有的,什么样
1、野果满树是：杂样儿，有甘甜的，不甘甜的，散在果树上，像笑脸，像灯笼，还晃呀晃的。
2、星星漫天都是，暗淡的，灿烂的，忽隐忽现的，镶在天空中，像眼睛，像电灯，还闪呀闪的。
3、蝴蝶满天飞：杂样儿，有名气的，没名气的，舞在花丛中。像彩带，像花瓣，还飘啊飘的。
4、野草遍地是：杂样，有名字的，没名字的，散在天野里，像兔毛，像牛毛，还摇呀摇的。
5、枯草遍地是：杂样，有名字的，没名字的，长在草地上，象麻绳、象枝条，好动呀动的。
1、努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
3、语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。
二、“野花遍地”说明什么,“杂样儿”说明什么
1、野花遍地说明：野花的生机勃勃而且很多，写出了野花的多和艳。
2、杂样儿说明：野花有各种各样的种类。
3、出自《春》的句子：野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
4、解析：写出了花多而且亮，风一吹野花就遍地是，运用衬托的手法，衬托了花的繁密和香甜。
三、有什么描写野花(草地上)的句子,拟人和比喻都要,至少5个!!!
1、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
2、溪流两岸的野花像天边的霞那么耀眼
3、在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
4、春寒料峭路旁的野花像年轻的姑娘一样含苞待放，露出了美丽的笑脸
5、五颜六色的野花在草地上翩翩起舞着
6、五颜六色的野花在草地上热烈地绽放笑容，争相展示自己的美丽。
7、草地上开着如仙女身著五颜六色的霞衣的野花
8、草地上开着五颜六色的花，在风的吹拂着下摇着头向你表示欢迎。
四、野花遍地是杂样儿是什么意思
1、写出了野花星罗棋布散布各处的特点，并写出野花在阳光的照射下,光彩闪烁,争春斗艳的情态.
2、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3、散在草丛里像眼睛写出了野花星罗棋布散布各处的特点；像星星写出野花在阳光的照射下,光彩闪烁，像星星一样；眨呀眨的写出了野花争春斗艳的情态，将其拟人化。
4、出自朱自清的《春》。《春》选自《朱自清散文全集》,（江苏教育出版社1996年版.）本文大致写于1927年~1933年.
5、1．依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。
6、3．根据句子位置来分析句子的含义。首括句常常概括段意或总起全文，理解它就必须从它所领起的那些内容去看、去找；尾括句往往作总结，理解它就必须从它的上文去找；过度句往往总结上段、概括揭示下段内容，理解它就必须从它的上下文中去找
7、4．抓住相邻句，把握句子的语言背景材料，重点看与这个句子相邻的上下句，因为其中往往隐含着解题的信息。
8、5．根据修饰限制成分辨析句意。修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口，从中能挖掘出句子的深层含义。
9、6．根据修辞特点把握句子。弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。
五、朱自清在《春》一文中,把花比作星星的句子
1、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
2、“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是“比喻”的连用及“比喻”、“拟人”修辞格的套用。
3、草丛里的野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常生动。正是这些小野花，与别的花儿一起组成春花大家族，将春天大地装扮得分外靓丽妖绕。
4、《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
5、1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
六、“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。”
1、写出了野花星罗棋布散布各处的特点，并写出野花在阳光的照射下,光彩闪烁,争春斗艳的情态.
2、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3、散在草丛里像眼睛写出了野花星罗棋布散布各处的特点；像星星写出野花在阳光的照射下,光彩闪烁，像星星一样；眨呀眨的写出了野花争春斗艳的情态，将其拟人化。
4、出自朱自清的《春》。《春》选自《朱自清散文全集》,（江苏教育出版社1996年版.）本文大致写于1927年~1933年.
5、1．依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。
6、3．根据句子位置来分析句子的含义。首括句常常概括段意或总起全文，理解它就必须从它所领起的那些内容去看、去找；尾括句往往作总结，理解它就必须从它的上文去找；过度句往往总结上段、概括揭示下段内容，理解它就必须从它的上下文中去找
7、4．抓住相邻句，把握句子的语言背景材料，重点看与这个句子相邻的上下句，因为其中往往隐含着解题的信息。
8、5．根据修饰限制成分辨析句意。修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口，从中能挖掘出句子的深层含义。
9、6．根据修辞特点把握句子。弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。
文章到此结束，如果本次分享的杂样儿的句子和五味杂陈的经典句子的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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